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淺析DNS解析的過程

發(fā)布時(shí)間: 2012/9/15 18:12:45

在IT技術(shù)上，我一直持這樣一個(gè)觀點(diǎn)：任何的協(xié)議或者技術(shù)模型，其設(shè)計(jì)之初的思想必定來(lái)源于生活當(dāng)中。如果對(duì)于某一個(gè)協(xié)議或者技術(shù)，你若是能用生活當(dāng)中的實(shí)例來(lái)解釋清楚，那么說(shuō)明你的理解已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)相當(dāng)?shù)膶哟巍Ｏ旅嫖揖鸵砸欢魏?jiǎn)單的生活當(dāng)中的對(duì)話來(lái)說(shuō)明DNS的解析過程。

警察：AA校長(zhǎng)，你們學(xué)校初中部初三一班的學(xué)生XX，最近在外面打架斗毆，我們需要你們校方的協(xié)助，找到這個(gè)學(xué)生。

校長(zhǎng)：好，我們一定全力配合，這件事就交給初中部的BB部長(zhǎng)去負(fù)責(zé)吧。警察同志，我下午還要去開會(huì)，先失陪了，讓BB部長(zhǎng)協(xié)助你們吧。

警察:BB部長(zhǎng)，初三一班的學(xué)生XX，你可知道這個(gè)學(xué)生？他最近可很不安穩(wěn)啦！

BB部長(zhǎng)：出了這個(gè)事情，是我平時(shí)管理的不當(dāng)，我深表歉意。不過初三年級(jí)組的事情，一直以來(lái)我是交給CC主任負(fù)責(zé)的，我請(qǐng)CC來(lái)跟你們談?wù)劇?/span>

CC主任：嗯，我們年級(jí)的學(xué)生出現(xiàn)打架斗毆的情況真不應(yīng)該啊。先等等吧，我打電話叫一班的DD班主任過來(lái)，他應(yīng)該很了解這個(gè)學(xué)生。

DD班主任：AA學(xué)生平時(shí)就行為不端，現(xiàn)在在教室里面睡覺呢。

警察：我們?nèi)ソ行阉?/span>

解釋：綜述來(lái)看，套上了合乎規(guī)則的域名之后，其實(shí)警察是為了找到XX.DD.CC.BB.AA這一個(gè)人。

如果警察通過自己的渠道（相當(dāng)于本地DNS解析）沒有辦法找到XX這個(gè)學(xué)生，那么只能老老實(shí)實(shí)地去他的學(xué)校跑一趟了。

AA校長(zhǎng)（相當(dāng)于互聯(lián)網(wǎng)上的13臺(tái)DNS根服務(wù)器之一）每天事情很多，根本煩不了這些個(gè)破事情。他一聽說(shuō)這個(gè)學(xué)生是初中部的，就把這個(gè)事情委派給了初中部的BB部長(zhǎng)（相當(dāng)于.com這一級(jí)的解析服務(wù)器）。

BB部長(zhǎng)也不是什么勤快的人，既然有CC主任這么個(gè)手下，自己也就不想過問這個(gè)不討好的事情了。

于是乎，警察只能問CC主任了，CC主任哪想把這個(gè)丑事往自己身上扛啊，一想，你們還是去找AA的班主任DD吧，于是DD班主任最終站了出來(lái)。

DD班主任無(wú)處可逃，是最了解AA的人了。最終通過一層一層的“推卸責(zé)任”（委派），找到個(gè)AA這個(gè)人。

DNS的解析過程，按照我的理解，就是出自我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中的任務(wù)層層分解的思想。其實(shí)這么個(gè)簡(jiǎn)單的事情，領(lǐng)導(dǎo)自己也能做，但是他把所有的事情做了，他那些個(gè)手下，每天上班還能干嘛呢？

本文出自：億恩科技【www.ibaoshan.net】

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